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知道教學設備廠家都是怎樣對教室進行擺放得?

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知道教學設備廠家都是怎樣對教室進行擺放得?

發布日期:2018-03-29 作者: 點擊:

    知道教學設備廠家都是怎樣對教室進行擺放得?

    實驗室材料選擇問題

    教學設備廠家要根據不同的實驗性質,來選擇不同的材料去適應實驗室特殊的環境。如腐蝕也要看是酸性的,還是堿性,還是有機物的。當然還要考慮到實驗室的高溫和低溫環境。有些實驗區域可能還會考慮到材料的變形、老化、阻燃、輻射等情況。

    水路的問題 

    實驗室的用水一般是:普通自來水、蒸餾水也就是三蒸水、超純水也就是離子水。上水的施工要考慮的是安全和科學還有適用。走上水時,要根據具體實驗來選擇材料也就是上水管和接頭。還要考慮水電的分離、水管周圍的環境、水路的走向等等。

    排風係統問題

    實驗室的排風主要是解決實驗人員的安全和實驗室環境的需要。教學設備廠家介紹實驗室的排送風主要是考慮什麽環境需要正壓和負壓還有恒壓。具體的配置要看,實驗室的具體性質,來安排正負壓的大小。實驗室的排送風,不像普通的辦公換風。它的風路和引導氣體走向有很嚴格的要求,解決不好就會產生氣體回流及氣體排不出去,或排風量很大實驗室內氣味仍然存在,達不到換風的效果。實驗室的具體性質不同,所要求的正負壓不同,風量和換風次數也不同。實驗室的具體性質不同,所要達到的相對換風和絕對換風也是有著很大的差異。

    實驗室的下水一般比較麻煩,因為實驗室的下水規範要求和實際國情,還有具體的實驗室或實驗樓環境有很大的出入。實驗室的下水大體上可分為:汙染水和低汙染水,低汙染水一般指莫些設備的冷凝循環水和洗滌莫些容器的廢水等。汙染水的範圍很多一般,腐蝕性的水,如酸、堿腐蝕水,有機物腐蝕水,無機物汙染水,還有重金屬汙染水等。

    實驗室的用電是很重要的問題,弱電、照明電、安全電和實驗設備用電。其中實驗室儀器設備用電為主要重點,因為實驗室的儀器設備特別是一些精密儀器,教學設備廠家介紹這些儀器設備的原理大都是洛倫茲力原理的作用和反作用,也就是通過電流的微變化,來控製的變化。實驗室儀器設備用電,茄子视频所要解決的問題就是,控製和降低電流的變化浮動、減少或穩定諧波的變化數值、減少或降低磁場的幹擾等等。

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